DIDATTICA a DISTANZA: pensieri, parole, opere e, soprattutto, omissioni – di Andrea Scano – maestro
DIDATTICA a DISTANZA:
pensieri, parole, opere e, soprattutto, omissioni
di Andrea Scano – maestro
Da bambino ho seguito (come molti, immagino) il catechismo.
Uno dei dubbi che ogni tanto apparivano alla mia mente riguardava il significato della parola “omissioni”.
Sì, perché è facile per un bambino comprendere il senso di “pensieri, parole, opere”, ma le “omissioni” cosa sono esattamente?
Di che cosa sono fatte?
Si muovono, sono vive come gli animali e le piante, sono dure e consistenti come le cose reali che ci circondano?
Crescendo ho compreso finalmente il senso di quella parola, inizialmente immerso nella nebbia dell’ambiguità.
Aldilà del significato religioso, ho potuto constatare come tante, troppe volte nella vita, la negazione della verità dei fatti passi per delle omissioni.
Certo, poi esistono pure le bugie belle e buone, esistono le false testimonianze e le “fake news”.
Ma molto spesso una narrazione falsa e tendenziosa della realtà passa attraverso un accurato uso dello strumento delle omissioni: “quelle cose lì sono importanti per comprendere la verità e per questo motivo io, volutamente, non le dico”.
L’introduzione della cosiddetta “Didattica a Distanza” (DaD per gli amici) è stata uno splendido esempio di questo esercizio della capacità di omissione. Omissione che, se in un contesto religioso è “peccato”, in un contesto laico costituisce perlomeno “grave scorrettezza” e “negazione della verità”.
… l’intervento segue nel file allegato al sito COBAS Scuola Sardegna
Didattica a distanza – pensieri, parole, opere, omissioni – Andrea Scano – maestro – Download
Orizzonte Scuola ha pubblicato l’intervento del nostro collega dei COBAS Scuola Sardegna, Andrea Scano.
Il titolo però è frutto della redazione della testata ed appare fuorviante perché nel testo MAI si afferma che la DaD sia un obbligo, anzi.
Il titolo originale è il seguente:
DIDATTICA a DISTANZA: pensieri, parole, opere e, soprattutto, omissioni
da Orizzonte Scuola
Didattica a distanza: obbligo sì, ma è lo stesso se si fanno 6 ore di videolezioni o una telefonata al mese. Lettera
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#2 Pubblicato da Giuseppina 2 anni fa
Ciao ,certi presidi ci minacciano quasi ,però tutti quanti i colleghi ,nonostante pesta e corna.,si sono.preparate una piattaforma ,hanno iniziato il loro lavoro .Nessuno ne sapeva niente ,nessuna unione ,per far capire ,che non avremmo dovuto accettare i loro ricatti .Sino a quando a scuola ci saranno colleghe del genere ,nulla potra ‘ cambiare .
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#3 Pubblicato da Anonimo 2 anni fa
Conosciamo bene il fenomeno … noi però non stanchiamoci mai di fare la nostra parte. Divulgare articoli come questo, porre questioni, invitare i colleghi a riflettere. A furia di insistere i risultati arriveranno. Poi ricordiamoci che, stante le norme attuali, i dirigenti non possono imporre alcunché.
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Belle riflessioni, che condivido in larga parte.
Non sono oggetto di imposizioni (appenderebbero male) e per mantenere la relazione con i miei alunni non ho aspettato Azzolina e, tantomeno, Bruschi.
Non mi piace, però, la dichiarata obbligatorietà della DAD perchè di fatto (e Andrea l’ha scritto) ci mette le mani in tasca rispetto a beni che paghiamo dal nostro reddito netto.